又到一年高考季，考场内，学子们奋笔疾书，为梦想拼搏；考场外，除了焦急等待的家长，还有一群特殊的 “心理守门人”，他们就是社会心理服务人才，在这个关键时期，为构建高考支持网络默默努力着。每年高考前后，因考试压力、成绩不理想等原因引发的心理问题甚至极端事件并不鲜见。比如一些考生因不堪重负，在高考后出现抑郁、焦虑情绪，个别甚至酿成 “高考后自杀” 的悲剧。这些事件的背后，既有考生自身心理调适能力不足的因素，也与家庭、学校、社会给予的心理支持不够有关。这些悲剧不仅给家庭带来巨大伤痛，也给社会敲响了重视心理健康的警钟。在这样的背景下，社会心理服务人才的重要性愈发凸显，他们已成为社会刚需。无论是在学校、家庭还是社区，都需要专业的心理服务来预防和化解可能出现的心理危机。想要成为社会心理服务人才，必须通过社会心理服务人才岗位能力评价统一考试。该考试报名时间即将公布 ，考试科目包括《社会心理服务基础》和《社会心理服务指南》，所有科目综合为一张试卷进行考试，考试公告可登录“社会心理服务人才岗位能力评价考试网”。通过考试获得证书的人员，可纳入国聘心理基础人才库，享有职业发展与专业支持等人才服务。那么社会心理服务人才在高考支持网络中能发挥哪些具体作用呢？在学校里，心理教师是识别高危考生的第一道防线。他们通过日常观察、心理测评等方式，敏锐捕捉那些可能因学习压力、人际关系等问题产生心理危机的学生。一旦发现，便及时运用危机干预知识，进行一对一辅导或转介专业机构，避免悲剧发生。
展开剩余31%在家庭中，持证心理咨询师可以指导家长摒弃 “高压管教” 模式。通过沟通技巧培训，让家长学会倾听孩子心声，给予理解和支持，营造和谐的家庭氛围，助力孩子以良好心态备考。
在社区层面，社工利用团体辅导等心理服务手段，组织考生和家长参加减压活动。如考前的放松训练、考后的情绪疏导小组等，有效预防极端事件，增强社区居民的心理韧性。这些年，因心理问题引发的悲剧不断警示我们，重视心理问题刻不容缓。
对于普通人而言，系统学习心理知识十分必要，它不仅能帮助我们更好地应对生活中的压力，还能在关键时刻成为身边人的 “心理守护者”。而社会心理服务人才岗位能力评价考试，为有志于投身心理服务事业的人提供了专业成长的途径。希望更多人关注心理健康，加入社会心理服务人才队伍，共同为社会筑牢心理防线，让 “高考后自杀” 这样的悲剧不再重演。
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